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        亞博2018-2019年度語言文字工作計劃

        閱讀:2231 次   發布者:謝蓉 來源:德育處    發布時間:2019/10/29 10:28:27


        一、加強領導

        建立健全語言文字組織機構,明確分工,責任到人,把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

        二、提高認識

        進一步增強做好語言文字工作的自覺性語言文字工作關係到學校辦「有品味學校」和創建語言文字規範化示範學校的大局,學校在上學年的基礎上,繼續做好普及普通話和用字規範化工作,對於學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力,對於繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風,具有重要意義。

        1、根據「三納入一滲透」(納入學校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中)的要求,結合我校的實際情況,繼續把語言文字工作放到重要地位加以重視,並列入目標考核。

        2、把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中並制定專項工作意見,目標要明確、措施要得力,要突出特色和創新性,年終要進行專項總結,切實增強語言文字工作的實效性。

        三、加強管理

        完善機制,提高語言文字工作規範性,全校形成了語言文字工作的管理網路。

        1、加強組織建設,明確職責抓重點

        學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網路體系,並重視發揮學校、家庭、社會教育的「三結合」作用,校內外相互配合,各部門各司其職、各負其責,確保語言文字工作的順利實施。

        2、加強制度建設,措施得力抓落實

        學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關規定,在學生常規管理、教學管理、教學評優、教職員工考核、評選先進和學生評優等各項具體制度中充分體現,提高管理工作的規範化。

        講好普通話,讓普通話成為學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試並達標,把普通話教學納入教師業績評估標準。在評優質課,評先進時,也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行為規範評比中。

        推行規範漢字,學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規範。

        3、加強檢查考核,管理到位促深化

        加強課堂檢查,把普通話教學情況記入教師業務檔案,以真正有效地規範全校師生的語言文字行為;學生普通話使用要規範,根據語文教學大綱對聽、說、讀的規定標準,學生同教職工交談,學生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監督和整改工作,通過加強檢查考核,使管理到位,以促進規範化工作得到深化。

        4、提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。並且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學生生活,激發學生寫好規範漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。

        5、加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理,注意保留原始資料,促進檔案管理的規範性和科學性,做好「語言文字規範化示範校」驗收檔案資料的準備工作。

        四、加強校園文化建設,加大宣傳力度,營造良好氛圍

        學校將根據具體情況,認真開展以語言文字規範化為內容的系列活動,在學校櫥窗布置語言文字宣傳欄目;在學校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦經典誦讀比賽和書法比賽;組織主題班會;利用校園廣播播出專題節目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規範字的良好校園環境。

        五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動,引導我校師生開展社會用字檢查。開展「啄木鳥」活動,對我校周邊社區、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規範用字,提高社會用字規範化水平。

        六、我校要發揮推廣普及普通話和使用規範字中的基礎和輻射作用,在組織好本學校內部活動的同時,面向社會、面向群眾開展宣傳活動,規範學校周邊場所語言文字的使用,增強師生語言規範意識,提高語言文字應用水平和能力。

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