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        文件制度

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        江寧高級中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動 意見收集和整改措施小結

        閱讀:6659 次   發布者:無 來源:信息中心    發布時間:2014/8/8 15:59:45


        江寧高級中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動

        意見收集和整改措施小結

        按照區委黨的群眾路線教育實踐活動推進的要求並結合學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的部署安排,學校黨委在3月至4月開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環節第三步驟「徵求意見」中,學校黨委堅持開門辦活動的原則,深入開展調查研究,發放徵求意見表,開設意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式,組織領導幹部開展「走基層、訪群眾、聽建議」活動,校領導到年級、處室蹲點集中聽取一線教職工意見和建議,為我校找准師生員工反映最強烈的問題和自身工作存在的不足,切實增強開展活動的針對性和實效性提供了寶貴的資源。學校黨委專門召開會議,研究、梳理和落實有關意見和建議,取得了初步的成效。現將小結報告如下:

        .堅持校級領導分管與聯繫年級、處室制度。

        我校開展黨的群眾路線教育實踐活動始終堅持中學的實際,注重創新自選動作。開展黨的群眾路線教育實踐活動要與本職工作有機結合;注重開展黨的群眾路線教育實踐活動要與一線教育教學提升行動相結合。特別是開展黨的教育實踐活動與高三第二學期進入關鍵時期相結合,校級領導親自督戰把黨的教育實踐活動與畢業班的工作密切聯繫,認真落實主要校級領導聯繫高三年級工作制度,分管校級領導聯繫高三學科組集體備課活動。學校主要校級領導參加高三南京市二模質量分析,親自了解和聽取高三年級的學情、教情、考情的情況,並對高三年級師生最後50天複習衝刺提出指導意見。主要校級領導主動參加高三年級家長會,以家長的身份聽取年級主任和班主任的工作彙報后,和家長進行互動交流,傾聽家長對學校、高三工作的意見,密切了家校聯繫。根據一線教師和家長反映的情況,校黨委高度重視及時為高三最後的教育教學提供更加優質的保障。

        二.堅持召開學校領導幹部會議(行政會)制度。

        學校堅持召開黨委會(校長辦公會)、行政辦公會和行政會,並根據學校發展及時推行有關舉措。針對開展黨的群眾路線教育實踐活動,學校專門召開全體行政學習會。全體行政在校黨委副書記戎仁堂同志帶領下一起學習習近平總書記「三嚴三實」的講話內涵,然後學習了近期《南京日報》關於「三嚴三實」的系列評論。學習后,各位行政負責人按照事先要求向校長室彙報了近期收集來的意見。學生處校園安全負責人收到部分家長和老師關於上放學期間,校門口車輛隨意排放造成交通擁堵,存在安全隱患的問題,希望和要求學校保安室介入整改;部分教師和學生反映在校園內部,隨手丟垃圾等不文明現象嚴重的問題,建議負責學生工作的相關同志開展活動引領。針對這兩個問題,學校黨委本著學生事,無小事,尤其是安全工作的態度,在聽取各位行政幹部意見的基礎上,當場提出具體整改意見:校長室要求保安室買來阻擋鏈擺放在學校門口,在給接送學生的家長提供一定空間的停車位后,在上放學期間保安要及時、有效地進行停車干預,以保證交通暢通;要求由學生處、團委聯合制定近期學生活動方案,引導學生愛護環境。進過一段時間的實施,學校門口交通情況較以往有了很大改觀,校學生處和校團委結合全市上下「迎接青奧會 大幹一百天」專項環境整治行動,組織學生幹部開展義工行動和每隔一周的全校性衛生大掃除,以實際行動倡議大家愛護環境、美化校園。

        .學校行政領導幹部聯繫學科教研組。

        在每學年秋季開學之際,學校及時安排任教文化學科的行政領導幹部聯繫學科教研組的規定。規定中提出明確要求,有關行政幹部深入聯繫學科組開展集體備課、推磨聽課和課後評課等教學活動,以普通教師的身份面對面、心連心聽取其他教師中肯的意見和建議,立整立改,解決具體問題。針對開展黨的群眾教育實踐活動,4月14日-4月17日,校領導開展「雙體驗」教育活動,參加各自所聯繫的學科組集體備課,傾聽一線教師的意見,虛心接受教師的批評,並幫助教師解決教學實際和專業發展中遇到的困難及問題。就教師普遍反映的電子備課系統使用效率不高的問題,活動結束后,校領導立即深入分析問題出現的根源,要求教務處制定有針對性的措施,做好協調服務工作,發揮使用電子備課的積極效益,助推教育教學質量提升和教師專業發展。4月22日,學校還邀請了有關技術人員利用上午和下午各一節課時間對全體教師進行電子白板技術的培訓。

        .學校定期召開各年級學生座談會。

        我校一貫堅持自我教育、自我管理和自我服務的「三自」教育方針,每學期定期召開各年級座談會,分管年級的校級領導和年級工作委員會成員全程參加。一般事先布置座談會的內容,班長請示班主任后在班級開展發動工作,徵集意見,及時梳理,在會上積極發言。每一次開這樣的座談會,學生們就學校的各個方面特別是教學與班級管理提出很多很好的建議,與會領導及時與學生代表溝通,並且將有關情況及時上報校長室,供學校今後決策提供寶貴的資源。比如,學生在小班化教育教學改革如何真正發揮小組合作的教學方式、在高一數字化學習班如何增強學生課堂主動性問題、在晚自習時間安排與調整的問題、在周六自主學習時間安排的問題和如何更好地讓班主任適當「減負」問題等。參會的校級領導就其中一些問題及時與在座的學生代表交流與溝通,對有些問題當場不能立刻答覆給出時間表。

        .我校定期召開伙食管理委員會。

        學校負責食堂工作的總務處領導都會從伙管會工作的監督管理、聯繫紐帶、意見和建議的反饋等職能方面總結了伙管會在食堂食品衛生檢查、飯菜售價審核、窗口服務監督等方面開展的相關工作,對今後如何進一步加大食品安全的監督檢查力度、拓展宣傳教育形式、充分發揮公共營養師的職能和作用、切實保持信息反饋渠道通暢等方面提出了具體計劃和安排。分管後勤工作的校黨委副書記、校伙管會主任戎仁堂參會並講話。在本學期伙食管理委員會會議上,針對學生中反映要加強在食堂就餐過程中節約糧食的教育問題、針對師生反映食堂菜品稍單一,要求學校食堂增加品種的問題和針對學生普遍反映的就餐後浪費嚴重、托盤不能及時回收等問題,在會議上,學校行政干領導部當場表示將認真落實,積極整改。校領導及時和食堂、團委等部門溝通,在食堂每層樓的入口設立回收處,有效的提高了就餐效率和避免浪費,經過一段時間的實施教育效果良好

           下一步,我們將緊扣實施學校活動方案的目標要求,在鞏固前期活動成果的基礎上,繼續按照區委第督導組的要求部署,創新工作舉措,著力在求實、求真、求深上下功夫,把開展黨的群眾路線教育實踐活動貫穿在學校的整個工作之中。

        中共亞博委員會

                                                  2014年510

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